Search results for "emocionālā izdegšana"
showing 5 items of 5 documents
Pirmsskolas skolotāju emocionālā izdegšanas profilakse kā profesionālās pilnveides iespēja
2015
Diplomdarba “Pirmsskolas skolotāju emocionālās izdegšanas profilakse kā profesionālās pilnveides iespēja” mērķis bija izpētīt pirmsskolas skolotāju emocionālās izdegšanas tendences un tās profilakses iespējas. Pētījuma ietvaros tika izvirzīti pētījuma jautājumi- kāds ir pirmsskolas skolotāju emocionālās izdegšanas līmenis? Un kādas ir emocionālās izdegšanas profilakses iespējas? Pētījumā piedalījās 40 pirmsskolas skolotājas, vecumā no 20-61 gadam, vidējais vecums 38,45 gadi. Respondentu darba pieredze ir no 7 mēnešiem līdz 44 gadiem, vidējā darba pieredze ir 12,3 gadi. Lai atbildētu uz pētījuma jautājumiem tika izmantotas sekojošas pētniecības metodes: K.Maslačas skolotāju izdegšanas aptauj…
Skolotāju emocionālās izdegšanas un apzinātības rādītāju sakarības
2019
Psiholoģiskajos pētījumos ir atklāts, ka skolotāju profesija ir viena no tām profesionālās darbības jomām, kuras darbiniekiem ir augsti emocionālās izdegšanas rādītāji. Skolotāju emocionālā izdegšana negatīvi ietekmē gan skolotāju kā indivīdu, gan arī pedagoģiskā darba kvalitatīvos rādītājus un skolēnu mācību sasniegumus kopumā. Pētījuma mērķis ir izpētīt emocionālās izdegšanas un apzinātības jēdzienus, noskaidrot, vai pastāv statistiski nozīmīga sakarība starp profesionālās izdegšanas un apzinātības rādītājiem, un to apakšskalām skolotāju izlasē, ņemot vērā skolotāju demogrāfiskos datus, un noteikt faktorus, kas prognozē skolotāju emocionālās izdegšanas riska palielināšanos un samazināšano…
Skolotāju sociāli emocionālās veselības, emocionālās izdegšanas un iesaistes darbā rādītāju sakarības
2021
Pētījuma mērķis bija noteikt faktorus, kas prognozē skolotāju sociāli emocionālo veselību (social emocional health) un noteikt sakarības starp skolotāju SEH-T (Furlong et.al.,2014) emocionālās izdegšanas un skolotāju iesaisti darbā rādītājiem un veikt lingvistisku un psihometrisku Skolotāja SEH-T (Social- emotional Health Survey – Teachers, Furlong and Gajdosova, 2018) aptaujas adaptāciju Latvijas skolotāju vidū. Šajā pētījumā piedalījās 245 skolotājas no dažādām Latvijas skolām. Aptaujas respondenti aizpildīja trīs aptaujas Skolotāja SEH-T (Social- emotional Health Survey – Teachers, Furlong and Gajdosova, 2018) aptauja, skolotāju iesaistes darbā skalu (Engaged Teachers Scale, ETS; Klassen…
Skolotāju autonomijas izjūtas, pašefektivitātes un emocionālās izdegšanas saistība attālināto mācību situācijā
2021
Šī pētījuma mērķis bija teorētiski un praktiski izpētīt savstarpējās saistības starp skolotāju autonomijas izjūtu, skolotāju pašefektivitāti un emocionālo izdegšanu skolotājiem, kuri strādā attālināti ārkārtas situācijas laikā. Pētījums tika veikts divās daļās – kvalitatīvajā un kvantitatīvajā. Pētījuma kvalitatīvajā daļā piedalījās 23 vispārizglītojošo skolu skolotāji, savukārt, kvantitatīvās daļas respondenti bija 205 vispārizglītojošo skolu skolotāji, kuri valstī noteiktajā ārkārtas situācijā mācības pasniedz attālināti. Kvalitatīvajā daļā fokusgrupas skolotāji atbildēja uz četriem atvērtiem jautājumiem par savām izjūtām strādājot attālināti. Kvantitatīvajā daļā tika izmantotas trīs apta…
Dzīvesspēka, izdegšanas un fiziskās veselības pašnovērtējuma saistība mediķiem
2017
Izdegšana ir viena no izplatītākajām problēmām mediķu vidū visā pasaulē. Pētījuma mērķis ir noskaidrot, kādas saistības pastāv dzīvesspēkam, emocionālai izdegšanai un fiziskās veselības pašvērtējumam mediķiem. Respondenti (N=57) aizpildīja trīs aptaujas - „Dzīvesspēka aptauja”, “Aptauja emocionālā izdegšanas līmeņa noteikšanai” un „Fiziskās veselības aptauja”. Rezultāti liecina, ka mediķi, kuri sniedz augstākus vērtējumus Dzīvesspēka aptaujā, sniedz zemākus vērtējumus Emocionālās izdegšanas līmeņa novērtēšanas aptaujā, bet tie, kuri sniedz augstākus vērtējumus Emocionālās izdegšanas līmeņa novērtēšanas aptaujā, sniedz augstākus vērtējumus Fiziskās veselības aptaujā. Statistiski nozīmīga neg…